Après deux mois d'atelier, les enfants ont acquis les principes de fonds et de formes grâce au travail sur les affiches. Les compositions sont de plus en plus travaillées, ils construisent d'abord au crayon puis choisissent leurs couleurs. Nous les encourageons et les aidons en leur posant des questions :
Tu veux peindre qui ? C'est une fille ? Elle est habillée comment ? Elle est où ? Elle fait quoi... Par la parole chacun réalise une peinture à sa manière. Le principe de départ des ateliers est maintenu, tu as le choix entre le portrait, le paysage ou ce que tu veux. Les enfants nous aident à construire nos méthodes de travail.
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